Våra senaste blogginlägg

Ulrika Goude Westby (th) berättar om vikten av barns delaktighet i deras projekt. Här är hon, tillsammans med en av sina kollegor Ingeborg Wasserman Westlin, utklädda till kaninerna Prick och Fläck kända från litteratur och SVT Barn.

Studsa främjar delaktighet

Kultur för barn och unga kan inte bara skapas för dem, utan också med dem. Därför har Litteraturhuset Trampolin startat projektet Studsa. Ulrika Goude Westby är verksamhetsutvecklare på Trampolin och berättar här om varför projektet är så viktigt.

Läs hela blogginlägget »
Tre framsidor på de lärarhandledningar som beskrivs i texten.

Handledning eller inte?

Det finns de som tycker att lärarhandledningar kopplade till böcker inte är något att ha. Att läslusten inte ska förstöras av skoluppgifter och kontrollfrågor och att en kompetent lärare bör kunna prata med eleverna om det lästa utan att behöva en handledning. Vi håller inte med. I Kulturlöftet använder vi gärna lärarhandledningar för att inspirera och stötta alla kompetenta lärare, som kan välja bland uppgifterna och anpassa dem efter just sin elevgrupp.

Läs hela blogginlägget »