Våra senaste blogginlägg

Ett barn med rosa tröja och blått förkläde med en pensel i handen och ett staffli i bakgrunden.

Hur kan barn påverka?

Alla barn har rätt till kultur! Det säger vi ofta när vi pratar om Kulturlöftet, och det är så skönt att veta att alla barn i Sandviken har likvärdiga möjligheter att uppleva och skapa kultur under sin förskole- och skoltid genom Kulturlöftet. Men hur mycket kan barn vara med och påverka själva innehållet?

Läs hela blogginlägget »
Blogginläggets presentationsbild

Ett säkert Kulturlöfte i höst

Under våren var det några aktiviteter som fick ställas in i Kulturlöftet, även om vi hann med att genomföra det mesta som var planerat. För att undvika att hamna i samma situation igen har vi tänkt om lite inför hösten och försökt anpassa vårt utbud så att det blir så säkert som möjligt. För både barn, pedagoger och besökande kulturaktörer.

Läs hela blogginlägget »
Två cirkusartister står på en hand på styltor. I bakgrunden syns hus.

Ett nytt läsår med Kulturlöftet

Nu är vi tillbaka på kontoret efter en lång och härlig ledighet och det är dags att starta igång det andra läsåret med Kulturlöftet. Mycket är sig likt från förra året men vi har också en del nyheter som vi ser fram emot, som till exempel att vi för första gången på länge kan erbjuda Skapande skola-projekt i Sandviken.

Läs hela blogginlägget »
Blogginläggets presentationsbild

Kulturlöftet tar sommarlov!

Det har varit ett händelserikt första läsår för Kulturlöftet i Sandviken! Kulturutbud för närmare åttatusen barn i förskola, grundskola och grundsärskola har genomförts under året, pedagoger har erbjudits tre olika fortbildningsdagar och ett stort digitalt utbud i form av handledningar och strömmat material har sammanställts för att ytterligare underlätta arbetet med kultur i skola och förskola.

Läs hela blogginlägget »

Kulturlöftet har en blogg!

Hösten 2019 startade Kulturlöftet i Sandvikens kommun efter ett beslut i både kunskapsnämnden och kultur- och fritidsnämnden lite mer än ett år tidigare. Vägen fram till startdatumet var lång. En förstudie genomfördes som utredde vad kommunen redan gjorde och vilka behov som fanns i skola och förskola, och sedan följde ett årslångt införandeprojekt som skulle bana väg för starten och förbereda alla inblandade.

Läs hela blogginlägget »